Ключевое слово: «distant education»
Гулямов
С.
С.
, Шермухамедов
А.
Т.
Развитие дистанционного образования в Узбекистане //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 14.
– С. 83–87.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770629.htm
ART 770629
Просмотров: 3361
Как известно, открытое и дистанционное образование является наиболее эффективным путем к ускорению процесса перехода стран к информационному обществу. Открытое и дистанционное образование позволяет на базе ИКТ осуществлять адаптацию обучения к уровню базовой подготовки обучаемого, к месту его проживания, к здоровью, материальному положению.
Яснова
Н.
С.
, Быкова
А.
Н.
СОВРЕМЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВОЕННЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21371
В статье рассматривается вопрос дистанционного обучения как одной из инновационных технологий, используемых в современной педагогике. Подробно анализируются особенности освоения данной технологии преподавательским составом. Описаны методы мониторинга промежуточных результатов для последующей корректировки процесса обучения.
Гавронова
Ю.
Д.
Развитие дистанционного образования в России //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24753
В статье проводится анализ этапов и нормативно-правовой базы дистанционного образования, особенности его развития, планов, целей и перспектив. При этом дистанционное образование сохраняет преемственность с традиционным образованием. Основные характеристики дистанционного образования: гибкость, модульность, экономическая эффективность, новая роль преподавателя, специализированный контроль качества знаний, применение специализированных технологий и средств обучения.
Алексеева
А.
З.
ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=26040
В статье рассмотрены основные трудовые функции и роль дистанционного преподавателя в организации и качестве дистанционного образования в дополнительном профессиональном образовании. Анализируется опыт организации дистанционного образования в ИНПО СВФУ.
С. С. Гулямов
Н. С. Яснова