Ключевое слово: «evaluation methods»
Михайленко
Т.
С.
Компетентностный подход в оценивании качества результатов обучения студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S22.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14775.htm
В статье поднимается вопрос о способах и средствах оценивания качества результатов обучения студентов при реализации компетентностного подхода в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Предлагаются формы и методы оценивания, позволяющие соотнести компетенции и способы оценивания. Обосновывается необходимость применения инновационных методов и способов оценивания.
Мироседи
С.
А.
, Рязанова
О.
В.
Методы оценки результативности реструктуризации производственно-хозяйственной деятельности предприятия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 2 (февраль).
– С. 119–126.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/184006.htm
В статье обосновывается необходимость оценки процесса реструктуризации производственно-хозяйственной деятельности предприятия. Рассматриваются основные методы оценки результативности, характеризуются их назначение и возможности. Определяются наиболее адекватные методы для оценки реструктуризации производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
Ключевые слова:
качественные методы, количественные методы, результативность, методы оценки, реструктуризация, смешанные методы
Кожевников
И.
С.
, Тинькова
Е.
В.
Использование современных методов оценки эффективности персонала при удаленной работе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27091
Авторы:
И. С. Кожевников, Е. В. Тинькова
И. С. Кожевников, Е. В. Тинькова
В статье рассмотрены и проанализированы наиболее распространенные и результативные методы оценки эффективности работы персонала, который по тем или иным причинам (в первую очередь из-за текущей эпидемиологической обстановки, вызванной COVID-19) вынужден работать удаленно, как правило, в большинстве случаев получая доступ ко всем элементам своего привычного рабочего места и функциям у себя дома.
Руководители и ведущие специалисты, чьи сотрудники были вынуждены перейти на удаленный формат работы, параллельно с классическими методами оценки внедряют новые, наиболее подходящие для дистанционного формата работы ключевые показатели эффективности (KPI).
