Ключевое слово: «health-technology»
Раудина
Е.
Н.
Использование здоровьесберегающих технологий как средства развития личности и повышения мотивации учащихся к изучению русского языка и литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 2 (февраль).
– С. 81–85.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14041.htm
Е. Н. Раудина
Статья посвящена вопросам использования здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы. Автор предлагает список современных технологий как средства развития личности и повышения мотивации у учащихся к изучению предмета.
Трухина
М.
В.
Формирование устойчивости и концентрации внимания школьников средствами здоровьесберегающих технологий на уроках ОБЖ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 4 (апрель).
– С. 56–61.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16069.htm
В статье рассматриваются вопросы применения элементов здоровьесберегающих технологий на уроках «Основы безопасности жизнедеятельности» в 8-х классах общеобразовательной школы. Автор статьи делится результатами исследования, отмечая положительное влияние здоровьесберегающих технологий на устойчивость и концентрацию внимания и качество знаний школьников.
