Ключевое слово: «profile training»
Козлов
С.
В.
Особенности обучения школьников информатике в профильной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 1 (январь).
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14006.htm
С. В. Козлов
Статья посвящена вопросам организации обучения школьников информатике и информационно-коммуникационным технологиям в старших классах на профильном уровне изучения. Автором раскрыты особенности построения учебного курса информатики и выявлена специфика деятельности учащихся при профильном обучении в физико-математическом лицее.
Ключевые слова:
информатика, профильное обучение, индивидуальное тестирование, оптимальная траектория обучения
Мищенко
О.
Ю.
Состояние и современные требования к организации образовательного пространства малого города в России и за рубежом //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 7 (июль).
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14196.htm
В статье рассмотрен круг вопросов, связанных с формированием образовательного пространства в условиях малых городов Европы, России в целом и в г. Славянске-на-Кубани в частности. Используется принцип сетевой организации образования при реализации профильного обучения, который позволяет связать воедино решение неотложных глобальных и локальных проблем в области.
Озорнина
А.
Т.
Профильная подготовка старшеклассников в сельской школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S25.
– С. 26–30.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14799.htm
В данной статье речь идет о проблемах профильной подготовки в сельской школе, ее актуальности, специфике, формах и методах ее реализации. Представлен практический опыт организации профильного класса в МКОУ «Манчажская СОШ», социальными партнерами которой являются УрГАУ (Уральский государственный аграрный университет) и ООО «Агрофирма Манчажская».
Лучинина
А.
О.
, Бетехтина
С.
И.
Психолого-педагогическая подготовка школьников в условиях профильного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15396.htm
Статья посвящена анализу содержания психолого-педагогической подготовки школьников в условиях профильного обучения. Дается характеристика элективных курсов психолого-педагогической направленности, и раскрывается содержание элективного курса «Занимательная психология». В статье анализируются апробированные формы и методы довузовской психолого-педагогической подготовки школьников.
Мищенко
О.
Ю.
Педагогические условия реализации модели сетевого профильного обучения в муниципальном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ S3.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/76040.htm
В представленной работе рассматривается проблема современного состояния образовательной среды муниципального образования. Выделяются и научно обосновываются педагогические условия развития и эффективного функционирования модели сетевого профильного обучения, реализация которой позволит повысить качество образования в МО Славянский район.
Ключевые слова:
профильное обучение, педагогические условия, качество образования, сетевая организация
