Ключевое слово: «risk identification»

Статья посвящена некоторым вопросам управления рисками в антикризисном управлении современным предприятием, то есть вопросам идентификации и классификации рисковых событий, с которыми в процессе своей деятельности может столкнуться антикризисный управляющий и его команда. Автор предлагает также принципы идентификации и основные факторы классификации рисков в антикризисном управлении современным предприятием.

В статье управление рисками инновационных образовательных проектов рассматривается как раздел управления проектами, включающий в себя процессы, связанные с определением, анализом и разработкой соответствующих мер реагирования на риски в проекте. На основе анализа программ управления рисками конкретных инновационных образовательных проектов выявлены проблемы управления рисками в инновационных образовательных проектах, которые связаны с вариативностью, сложностью, масштабностью самих инновационных образовательных проектов, реализация которых происходит в условиях непрерывной модернизации образования, а также с недостаточным вниманием к процедурам идентификации, качественной оценки и количественного анализа рисков на протяжении жизненного цикла инновационных образовательных проектов. Решить данные проблемы позволит использование потенциала системного подхода к управлению рисками инновационных образовательных проектов, обеспечивающего комплексную реализацию функций управления рисками на всех стадиях процесса управления.

В то время как руководители предприятий стремятся защищтить свое детище от различного рода угроз, не меньшая угроза может исходить от самих сотрудников предприятия. В статье рассмотрено определение содержания категории «кадровый риск». Раскрыта классификация и основные причины возникновения кадровых рисков в современных условиях ведения хозяйства. Определено содержание процесса управления кадровыми рисками. Одной из основных задач в управлении кадровыми рисками является своевременное выявление риска.