Ключевое слово: «younger adolescents»

В статье представлен анализ формирования конструктивных способов разрешения конфликтов у младших подростков, в зависимости от возрастных особенностей поведения в конфликтных ситуациях, агрессивных реакциях и личностных факторов.

Статья посвящена феномену самооценки, ее формированию и развитию у младших подростков с ЗПР. Представлены результаты исследования по методикам Дембо-Рубинштейн, М. Розенцвейга, Г.Н. Казанцевой.

В данной статье затрагивается проблема игровой компьютерной зависимости у младших подростков. Около 35% подростков, по данным исследований, подвержены влиянию компьютерных игр. Приводится теоретический анализ исследований по данной теме. Анализируются особенности проявления игровой компьютерной зависимости у младших подростков. Авторами раскрывается идея о коррекции игровой компьютерной зависимости у младших подростков посредством развития у них самодетерминации. По мнению ученых, развитие самодетерминации может выступать антиподом зависимого поведения, в том числе зависимости от компьютерных игр. Приводится характеристика понятия самодетерминации и возможностей её развития с целью коррекции игровой компьютерной зависимости у младших подростков. Самодетерминация как осмысленное и ответственное проявление свободы является условием гармоничного развития личности, не имеющей каких-либо зависимостей.

В статье раскрывается актуальность развития коммуникативных навыков младших подростков с задержкой психического развития (ЗПР). В работе представлены результаты диагностического исследования особенностей коммуникативных навыков младших подростков с задержкой психического развития, рассматривается специфика развития коммуникативных навыков подростков с ЗПР путем разработки и апробации коррекционной программы, направленной на коррекцию и развитие коммуникативных умений и межличностных отношений младших подростков с задержкой психического развития.