Беловицкая Светлана Ивановна

современное общество и условия жизни ставят перед педагогическим сообществом новые требования, где педагог является ключевой фигурой в системе образования, призванная выступать не просто в роли человека-транслятора готовых знаний, умений и навыков, но и способствовать развитию творческого, индивидуального отношения каждого обучающегося к себе и к собственной жизни. Для достижения уровня педагога-профессионала необходим постоянный рост, как творческий, так и личностный. Развитие творческого нестандартного педагога осуществимо только при условии самоосуществления и самореализации педагога, достижения им профессионализма педагогического мастерства, творческого долголетия и если педагог сам будет постоянно стремиться к постоянному познанию новшеств.