Черепанова Елена Владимировна
Город: Норильск
Место работы: МБОУ «СОШ №»20»
Должность: учитель русского языка
Статьи автора
Руденко
Е.
В.
, Черепанова
Е.
В.
Разработка критериев оценивания уровня сформированности ключевых компетенций у школьников в условиях внедрения ФГОС на II-III ступени обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 281–285.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55300.htm
Е. В. Руденко
В статье рассматриваются критерии оценивания уровня сформированности предметных и метапредметных умений и навыков, личностных достижений уча-щихся, а также уровень сформированности ключевых компетенций у школьников. Благодаря мониторингу, учителю и классному руководителю предоставляется возможность по-другому взглянуть на весь учебно-воспитательный процесс. Дан-ный метод даёт возможность анализа причин несоответствия заявленным ре-зультатам, а также поиска резервов повышения эффективности учебного про-цесса, что, безусловно, соответствует стратегии модернизации системы об-щего образования.
Споденейко
Е.
В.
, Черепанова
Е.
В.
Информационно-интегрированный продукт «КМ-ШКОЛА» - современный инструмент в работе учителя-предметника в рамках перехода к новым образовательным стандартам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 666–670.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54252.htm
В данной статье авторы описывают использование информационно-интегрированного продукта «КМ-ШКОЛА» в рамках перехода к новым образовательным стандартам.
