Воронкина Дарья Владимировна
Город: Тула
Степень: кандидат экономических наук
Место работы: кафедра экономики, бухгалтерского учета и аудита ФГБОУ ВПО "Российский государственный торгово-экономический университет"
Должность: заведующая кафедрой
Статьи автора
Воронкина
Д.
В.
, Минина
А.
И.
Современное состояние и тенденции развития российской экономики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S9.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75155.htm
Д. В. Воронкина
В статье ставится задача рассмотреть текущую ситуацию в банковской си-стеме Российской Федерации. Автором выведены основные причины снижения курса рубля и наступления системного банковского кризиса в России. В результате комплексного анализа динамики курса нефти, политики Центрального банка, уровня безработицы и других факторов и показателей спрогнозированы дальнейшее состояние банковской системы и динамика курса рубля.
Ключевые слова:
безработица, кризис, нефть, банковская система, курс рубля, санкции, политика центрального банка
Воронкина
Д.
В.
, Волкова
А.
А.
, Судина
А.
А.
Последние тенденции экономического развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S9.
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75148.htm
В статье описываются последние тенденции развития российской экономики в целом, а также конкретно некоторых ее отраслей. Рассматриваются грядущие перемены и перспективы экономического развития на фоне современного положения страны в мире.
Воронкина
Д.
В.
, Трушина
Е.
В.
Компетентностный подход в процессе формирования культуры межэтнического общения студентов современного вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1081–1085.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54480.htm
Рассматриваются проблемы межэтнического общения, формирования культуры межэтнического общения и процесса адаптации у студентов в образовательном социуме вуза.
Воронкина
Д.
В.
, Малета
С.
В.
Проблема формирования компетентностной модели преподавателя современного вуза в условиях повышения квалификации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1086–1090.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54481.htm
С позиций компетентностного подхода рассмотрены проблема профессиональной деятельности и формирования компетентностной модели преподавателя высшей школы, а также условия формирования такой технологической модели в системе повышения квалификации преподавателя современного вуза.
