Куликова Татьяна Ивановна
Статьи автора
Куликова
Т.
И.
Структурно-содержательная модель полиэтнической компетентности классного руководителя //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 2341–2345.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96389.htm
ART 96389
Просмотров: 2362
В статье описывается структурно-содержательная модель полиэтнической компетентности классного руководителя и обосновывается необходимость её научного исследования. Актуальность статьи связана с усилением миграционных потоков вынужденных переселенцев, беженцев и трудовых мигрантов.
Куликова
Т.
И.
Формирование профессиональных компетенций бакалавров непедагогических направлений в рамках апробации новых модулей основной образовательной программы: из опыта реализации дисциплины «Тимбилдинг в образовательной организации» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 34.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95696.htm
ART 95696
Просмотров: 2612
Статья посвящена вопросу апробации новых модулей и правил реализации основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика». На примере реализации дисциплины «Тимбилдинг в образовательной организации» автором рассматриваются новые формы взаимодействия преподавателя со студентами в процессе изучения дисциплины и возможность построения индивидуальной траектории каждого обучающегося.
Куликова
Т.
И.
Технология командообразования в современной организации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15305.htm
ART 15305
Просмотров: 13977
В статье рассматривается роль командообразования в условиях современной организации. Автор описывает технологию процесса командообразования на конкретном предприятии и предлагает реализованную в эмпирическом исследовании модель командообразования.
Куликова
Т.
И.
Психологическая компетентность учителя начальных классов: теоретический и прикладной аспекты //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 7 (июль).
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14187.htm
ART 14187
Просмотров: 9209
В статье анализируются различные подходы к пониманию профессиональной компетентности педагога, определению ее структуры и выделению уровней. Анализируя существующие классификации компетентностей, автор рассматривает и моделирует профессиональную компетентность учителя начальных классов. В структуре профессиональной компетентности учителя начальных классов автор определяет такие компоненты, как специальная (деятельностная) компетентность, социальная компетентность и психологическая компетентность. Приводятся результаты экспериментального исследования психологической компетентности учителей начальных классов г. Тулы.
Международная публикация
Подготовка студента-психолога к работе по профилактике межэтнических подростковых конфликтов
Куликова
Т.
И.
Подготовка студента-психолога к работе по профилактике межэтнических подростковых конфликтов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 4 (апрель).
– С. 106–110.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13086.htm
ART 13086
Просмотров: 5939
В статье рассматривается проблема подростковых конфликтов на этнической почве. Приводятся результаты экспериментальной работы по изучению уровня этнической толерантности подростков в школах г. Тулы. Описывается опыт реализации спецкурса «Этническая толерантность в межкультурном взаимодействии» в процессе подготовки педагогов-психологов как составляющей профилактики межэтнических конфликтов в подростковом возрасте. Установлено, что именно подростковый возраст является наиболее сензитивным периодом формирования рефлексивного отношения к «своему» и «чужим» этносам, а формированию этнической толерантности способствует развитие личности, становление этнокультурной компетентности и опыт позитивных межэтнических контактов.
Ключевые слова:
подросток, этнические конфликты, психологическая профилактика, этническая толерантность


Т. И. Куликова