Ключевое слово: «а. с. макаренко»

Cтатья посвящена анализу педагогического наследия отечественного исследователя Антона Семеновича Макаренко. Автор приходит к выводу о том, что идеи Макаренко важны для решения множества современных педагогических вопросов: общественное и семейное воспитание, воспитание и перевоспитание, коллектив и человек, педагогическое мастерство и подготовка педагогов, управление и самоуправление.

Актуальность данной статьи обусловлена интерпретации творческого наследия А.С.Макаренко в современной педагогической практики с позиций технологического подхода. Цель данной статьи – систематизировать теоретические основы технологии коллективного воспитания А.С. Макаренко, выделить ее ключевые элементы и показать возможности их практической реализации в современной сельской образовательной школе. В основе технологии коллективного воспитания Макаренко лежит ряд фундаментальных принципов, которые сохраняют свою актуальность и в настоящее время. Идеи Макаренко не утратили своей актуальности и в наше время. В различных образовательных организациях – от школ до военных вузов – успешно применяются элементы его педагогической системы, адаптированные к современным условиям. Статья предназначена для студентов, исследующих творчество А. С. Макаренко, а также педагогов-практиков, интересующихся историко-педагогическим отечественным наследием.