Ключевое слово: «вежливость»
Черных М. С. СКАЗКА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ВЕЖЛИВОСТИ У ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. С. Черных
М. С. Черных
Цель статьи заключается в определении педагогических условий, эффективно влияющих на воспитание вежливости у детей 4–5 лет посредством сказки. Проанализированы различные методики, направленные на воспитание вежливости у детей. А также изучены содержательные компоненты вежливости у детей дошкольного возраста.
Перевощикова О. В., Потапова Г. А., Шалагинова Ю. Э., Бакшаева А. И. Вежливые гармошки: формирование навыков культурного общения и уважительного отношения к сверстникам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) актуальность воспитания уважительного общения у детей 4–5 лет очевидна. Цель коллективно-творческой деятельности (КТД) – создать условия для осознанного использования вежливых форм общения в повседневной жизни.
В процессе деятельности дети освоили базовые нормы взаимодействия, научились оценивать поступки и выражать доброжелательность. Практическая значимость статьи заключается в том, что она предлагает готовую методику для воспитателей детских образовательных учреждений (ДОО) и родителей, направленную на развитие эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности дошкольников.
