Ключевое слово: «глобализация»
Шушарина
Г.
А.
Лингвокультурная глобализация в условиях провинциального города //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 1406–1410.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53284.htm
Г. А. Шушарина
В статье рассматриваются глобализационные процессы, затрагивающие повседневную жизнь жителей г. Комсомольска-на-Амуре. Кроме того, автор приводит примеры влияния глобализации на русский язык в условиях провинциального города.
Международная публикация
Культурологическая концепция мультикультурного образования
Этуев
А.
Б.
Культурологическая концепция мультикультурного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2101–2105.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53423.htm
Россия представляет собой специфическую мозаику, состоящую из множества народов. Они различны по величине и интенсивности внутренних связей, по экономическим и социальным характеристикам, по уровню политической организации, по языку и культуре, духовному складу и национальному характеру. В данном контексте проблема мультикультурного образования приобретает особую актуальность и сложность в полиэтническом российском обществе.
Тарасова
Е.
В.
, Кострова
О.
А.
Письменные работы российских и немецких студентов с позиций академической мобильности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 3196–3200.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53645.htm
Глобализация, охватывающая образовательный процесс, составной частью которого становится академическая мобильность, требует определенной унификации письменных продуктов, производимых студентами за время обучения в высшем учебном заведении.
Письменные работы отражают общие образовательные принципы и требования к
обучаемым. В России и Германии эти требования различны.
В предлагаемой статье сравниваются виды письменных работ российских и немецких студентов, фиксируемых в учебных планах университетов. С семантической точки зрения сравниваются основные позиции работ: заголовки, содержание, введение, с прагматичной точки зрения проводится сопоставление рекомендаций по написанию
студенческих работ. Материалом анализа послужили 20 немецкоязычных работ, 20 работ российских студентов и по 5 рекомендаций к написанию научно-сследовательских работ, предложенных немецкими и российскими преподавателями.
Медведев
К.
Е.
Глобализация как аспект конструирования государственной молодежной политики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 5 (май).
– С. 111–115.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13111.htm
В статье рассматриваются современные теоретические подходы к пониманию глобализации, предлагается использование концепции культурной гибридизации в качестве одного из аспектов формирования российской государственной молодежной политики.
Жадан
И.
Э.
Роль социальных корпораций в развитии нововведений в условиях глобализации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 21–25.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13217.htm
В статье рассматривается рыночная модель научно-технического развития, связанная с типом общественно-экономического развития страны, что изначально характеризуется сильными позициями частных корпораций. Место государственной политики в этой сфере ограничивается зонами традиционной ответственности за производство общественных благ.
