Ключевое слово: «дети»

В данной статье рассмотрена проблема заболеваемости дирофиляриозом среди детского населения в Астраханской области. Проанализированы случаи заболеваемости в период с 1998 по 2016 гг и установлены основные жалобы и место локализации паразита. Также установлена зависимость случаев поражения данным паразитом от времени года.

Освещение проблем нарушений речи детей в сфере семейного воспитания остается самым важным компонентом успешного развития дошкольников. Возникает потребность сформированности включенности и готовности родителей к участию в преодолении нарушений речи детей. В данной статье представлен современный взгляд на профессиональную подготовку логопедов в вузе к взаимодействию логопеда и семьи как необходимое условие эффективной логопедической работы. Приведены данные исследования включенности родителей в процесс логопедической работы и готовности к устранению речевых проблем детей с нарушениями речи. С учетом данных исследования определены основы организации образовательного процесса, ориентированного на подготовку студентов для работы с детьми, имеющими нарушения речи. Рассмотрены пути и формы логопедической работы, описана последовательная, непрерывная связь логопеда с родителями, которая осуществляется при помощи индивидуальной, коллективной, наглядной форм логопедической работы.

Статья посвящена внедрению программы классных часов по правилам дорожного движения. Цель – профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Она обусловлена ростом дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают травмы не только взрослые, но и подрастающее поколение – дети. Решаемая проблема – безопасность детей на дороге. Проект предполагает систематическую работу по просвещению учащихся класса и школы по данной проблеме. Надеемся, что данная система работы вызовет практический интерес, послужит справочным материалом для школьников, поможет доступно разъяснять детям правила дорожного движения.

В статье представлены результаты проведенного авторами социологического опроса по проблеме актуальности театра как института культуры в процессе внесемейной социализации детей и подростков. Выявлены наиболее предпочитаемые подрастающим поколением жанры и сюжеты спектаклей. Раскрыты основные мотивы обращения зрителей к посещению театров.