Ключевое слово: «детская художественная литература»

Развитие связной речи старших дошкольников с ОНР средствами детской художественной литературы
Корнеева Е. А. Развитие связной речи старших дошкольников с ОНР средствами детской художественной литературы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – С. 331–335. – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=38949
Автор: Е. А. Корнеева
В статье рассматривается актуальность и проблематика развития связной речи как условия успешного обучения в школе. Дается краткая характеристика типологических особенностей развития связной речи у детей с общим недоразвитием речи. Представлены формы связной речи и ее существенные характеристики. Обосновывается коррекционный потенциал детской художественной литературы и ее влияния на формирование личности детей. Кратко обозначены методы и приемы развития связной речи посредством детской художественной литературы.
Ключевые слова: общее недоразвитие речи, старшие дошкольники, связная речь, детская художественная литература, характеристики связной речи
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ)
Ткачева А. А. , Крамарева И. Е. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III УРОВЕНЬ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46419
Авторы: А. А. Ткачева, И. Е. Крамарева
В статье представлены результаты исследования и опытно-экспериментальной работы посредством использования детской художественной литературы для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень), использование методик, позволяющих обследовать монологическую и диалогическую речь у детей старшего дошкольного возраста общим недоразвитием речи (III уровень).
Ключевые слова: общее недоразвитие речи (iii уровень), детская художественная литература, использование детской художественной литературы для развития связной речи, использования детской художественной литературы для развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (iii уровень)