Ключевое слово: «дискуссии»
Оганесова
И.
Н.
ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42069
Автор:
И. Н. Оганесова
И. Н. Оганесова
Статья о применении технологии сотрудничества в обучении английскому языку. Рассмотрены методы, включая дискуссии и проекты, способствующие развитию коммуникативных и грамматических навыков. Освещены преимущества и трудности данной технологии в формировании самостоятельности и коммуникативной компетенции учащихся.
Семакина
М.
С.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНСТРУКТИВИСТСКИХ ПРИЕМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45003
Автор:
М. С. Семакина
М. С. Семакина
В статье рассматриваются основные принципы конструктивистского обучения, а также конкретные методы и техники, которые способствуют активному участию учащихся в учебном процессе, развитию критического мышления и навыков общения. Анализируется влияние конструктивистских приёмов на мотивацию и коммуникативные способности учащихся, преимущества и недостатки, с которыми могут столкнуться преподаватели и учащиеся при обучении иностранному языку с помощью таких методов.
Ключевые слова:
проектное обучение, исследования, дебаты, конструктивизм, ролевые игры, дискуссии, конструктивистские приёмы, групповые работы
