Ключевое слово: «замысел автора»
Павленко
В.
Г.
Художественное своеобразие авторских метафор в художественных произведениях Оскара Уальда (на материале английского языка) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 1496–1500.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970314.htm
Данная статья посвящена изучению метафорического переноса в художественных произведениях английского языка. Целью работы является изучение метафорического переноса в художественных произведениях Оскара Уальда. Актуальность работы объясняется повышенным интересом лингвистов к изучению метафорического переноса. Большое внимание уделяется анализу метафор и их роли в реализации авторского замысла. Автор утверждает, что метафорический перенос выступает в качестве фактора выражения индивидуального стиля автора.
Стрюкова
Г.
А.
Роль сопоставительного анализа литературного произведения и его экранизации в формировании читательской грамотности учащихся на уроках литературы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40294
Автор:
Г. А. Стрюкова
Г. А. Стрюкова
В статье описаны интересные приёмы, помогающие развивать функциональную (читательскую) грамотность обучающихся («сам себе режиссёр», «сам себе драматург», «сам себе костюмер», «находки режиссёра», «внутренний монолог героя», «вопросы – стимулы»). Сопоставительный анализ художественного произведения и его экранизации рассматривается как один из эффективных способов, позволяющих развивать предметные навыки учеников, их творческие способности, воспитывать любовь и уважение к родной стране, своему народу, его культуре.
