Ключевое слово: «зрр»
Седалищева
В.
Б.
, Архипова
С.
Н.
Создание эмоционально-развивающей среды для детей с ЗРР на основе партнерского взаимодействия с родителями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29136
Авторы:
В. Б. Седалищева, С. Н. Архипова
В. Б. Седалищева, С. Н. Архипова
В статье рассматривается основы направления специальной педагогики – психолого-педагогической помощи детям с нарушениями в развитии, а также создание эмоционально-развивающей среды для детей с ЗРР на основе партнерского взаимодействия с родителями в детском саду.
Лебедева
М.
А.
, Токарева
Е.
Ю.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30992
Авторы:
М. А. Лебедева, Е. Ю. Токарева
М. А. Лебедева, Е. Ю. Токарева
Речь является инструментом познания и мышления, основным средством человеческого общения. Формирование связной речи учащихся начальной школы относится к актуальным задачам современного школьного образования.
В связи с вышесказанным требуется поиск новых эффективных направлений работы по развитию речи и ее методически скоординированная организация в школьном обучении.
Ключевые слова:
зрр, формирование описательной речи, зпрр, логопедия первая помощь, понятие связной речи
