Ключевое слово: «инновационная деятельность руководителя»

В статье рассматриваются проблемы управления качеством дошкольного образования. Раскрывается понятие «качество образования в дошкольной образовательной организации», рассматриваются процессы формирования и развития структуры управления качеством образования, обеспечения его эффективного функционирования. Оценка качества, основа уровня квалификации педагога должны строиться от «контроля к развитию» (А.Г. Асмолов). Очень важно сформировать единое понимание того, чем является качество образования и какой смысл нужно вкладывать в это понятие.