Ключевое слово: «иностранный язык.»
Сафронова
Е.
Р.
, Татанова
Л.
И.
Особенности применения игрового метода при обучении иностранному языку детей с расстройством аутистического спектра //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46069
Авторы:
Е. Р. Сафронова, Л. И. Татанова
Е. Р. Сафронова, Л. И. Татанова
В статье рассматриваются возможности использования игровой методики обучения иностранному языку при работе с детьми с особенностями развития. Рассмотрены ситуации, когда применение игр является наиболее оптимальным. В ходе работы над статьей были проанализированы различия в работе с детьми с расстройством аутистического спектра, а также выявлены наиболее подходящие формы проведения занятий.
Ключевые слова:
инклюзивное образование, аутизм, игровая методика, иностранный язык., особенности обучения, рас
