Ключевое слово: «интерес к учебе»

В статье раскрывается один из способов повышения мотивации школьников к учебной деятельности, который может быть реализован в школе на этапах начального образования. Отдельно и более подробно в этой структуре рассматривается квест-игра «Войди в комнату» для учащихся 3-х классов, основным компонентом которой является командная работа школьников по выполнению образовательных задач.

В статье рассматривается структура технологии творческих мастерских при изучении в школе темы «Средства обработки информации». Показаны преимущества этой технологии и требования, которые предъявляются к школьным учителям. Предлагается оценивать эффективность технологии творческих мастерских в рамках теории латентных переменных.

С каждым годом наблюдается устойчивое увеличение числа учащихся со сложностями адаптации и обучения; на фоне деградации экологии и социально-экономического климата страны, соматическое здоровье школьников и их нервно-психическое состояние существенно страдают. Усугубление ситуации происходит из-за повышенной интенсивности образовательного процесса и перегруженных учебных планов, что ведет к росту числа неуспевающих учеников. Однако ключевым аспектом выступает социально-психологический компонент данного явления: недостатки в воспитании и поддержке детей не способствуют их гармоничному развитию.