Ключевое слово: «иррациональные убеждения»

Актуальность проблемы обусловлена значимостью исследования раздражительности и обидчивости как негативных качеств личности, препятствующих установлению оптимальных отношений с другими людьми. Цель работы состояла в выявлении взаимосвязи раздражительности и обидчивости с эгоцентризмом, отношением к людям и иррациональными убеждениями у студентов. В исследовании приняло участие 77 студентов Череповецкого государственного университета – будущих психологов. В качестве диагностического инструментария использовались авторские опросники на выявление раздражительности к людям, чувствительности к человеку, тест эгоцентрических ассоциаций Т. И. Пашуковой, шкала обидчивости Е. П. Ильина и П. А. Ковалева, перечень иррациональных убеждений А. Бека и А. Фримена. В результате была установлена положительная взаимосвязь раздражительности с пассивно-агрессивными иррациональными убеждениями, обидчивости – с эгоцентризмом и с иррациональными убеждениями зависимого типа. Кроме того, выявлена отрицательная связь обидчивости с такими характеристиками отношения к людям, как понимание человека и готовность к оказанию помощи. Полученные результаты могут быть использованы в рамках деятельности психологических служб вузов, а также в процессе профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов и психологов.

В статье приводится анализ особенностей сформированности экзистенциальной исполненности в рамках самоактуализации у подростков. Самоактуализация в подростковый период является ключевым моментом в становлении и наиболее полной реализации личностных ресурсов на протяжении всего дальнейшего жизненного пути индивида. От готовности личности понять и принять себя в окружающей действительности, осознав запросы и ориентиры современного общества, зависит дальнейшая личностная мотивация и способность к реализации внутреннего потенциала. В условиях глобализации и технологизации современности происходят изменения ценностно-смысловой сферы. В связи с этими изменениями подрастающее поколение в один из самых сложных периодов своей жизни, когда появляется необходимость самостоятельных и осознанных жизненных выборов, оказывается без четких ценностно-смысловых ориентиров и смыслов, что приводит к иррациональности, внутриличностному конфликту и осложняет процесс здоровой самоактуализации.