Ключевое слово: «история создания кочевых школ»

В статье рассматривается исторический путь, который прошло образование кочевых оленеводов, рыбаков и охотников в Якутии, прослежены в хронологическом порядке основные документы, в том числе интервью очевидцев, научные исследования, концепции развития образования коренных малочисленных народов Севера, которые способствовали научному обоснованию кочевого образования в Российской Федерации. Практика управленческого и педагогического сопровождения «кочевых школ» как мера государственной поддержки инициативы родовых общин, направленной на сохранение уклада жизни, традиционных видов хозяйствования, культуры и родных языков, распространена в регионах Российской Федерации на примере Республики Саха (Якутия).