Ключевое слово: «качество образовательного процесса»
Яковых
Ю.
В.
ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ФОРМИРУЮЩИХ МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОТНОШЕНИЕ К ПРОФЕССИИ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25257
Автор:
Ю. В. Яковых
Ю. В. Яковых
В статье анализируются данные социологического опроса студентов пятого курса направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) о качестве образовательного процесса и мотивов, формирующих мнение о педагогической деятельности.
Евсеева
А.
Н.
, Антонова
В.
Н.
Эмоциональный интеллект педагога как фактор качества современного образовательного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48708
Авторы:
А. Н. Евсеева, В. Н. Антонова
А. Н. Евсеева, В. Н. Антонова
В данной статье раскрывается роль эмоционального интеллекта педагога как ключевого элемента повышения эффективности современного образовательного процесса. Подчеркивается, что высокий уровень эмоционального интеллекта позволяет педагогу строить доверительные и продуктивные взаимоотношения с учащимися, сформировать безопасную эмоциональную среду, предотвращать возникновение конфликтов и оперативно реагировать на внутреннее состояние детей. Анализируется влияние основных компонентов эмоционального интеллекта в контексте формирования позитивной мотивации к обучению, укрепления психологического климата в классе и повышения академических результатов учащихся.
