Ключевое слово: «квалификация»

Воротынцев П. С. , Порунова О. Г. КВАЛИФИКАЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СВЯЗАННЫХ С НЕЗАКОННЫМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВОМ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41002
В данной статье исследуется проблема квалификации преступлений, связанных с незаконным предпринимательством, в современном правовом контексте. Рассматриваются основные аспекты квалификации таких преступлений с точки зрения уголовного и административного законодательства, а также анализируются судебные прецеденты и актуальные тенденции в данной области.
Рыбалко В. В. , Трофимец А. И. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ВОЕННЫХ ВУЗ В ФОРМЕ СТАЖИРОВКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43928
В настоящей статье рассмотрен порядок и организация повышения квалификации научно-педагогических работников высших учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации в форме стажировки. Определены особенности и значение данной формы для преподавателей осуществляющих подготовку специалистов лётного и инженерного профиля.
Дубовцева Д. В. УБИЙСТВО МНИМО БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КВАЛИФИКАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44410
Статья посвящена изучению актуальной проблематики убийства мнимо беременной женщины. Вопросы квалификации данного преступления до сих пор четко не урегулированы законодателем и требуют подробной регламентации для устранения пробелов в практике. В статье можно увидеть несколько вариантов квалификации вышеуказанного преступления и варианты их применения.
Белая С. А. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛОГОПЕДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45012
Статья посвящена анализу современных подходов к развитию профессиональной компетентности логопедов в контексте образовательной практики. В условиях ускоряющегося развития образовательных технологий и подходов к обучению, необходимость повышения квалификации специалистов в области логопедии становится все более актуальной. В статье рассматриваются ключевые аспекты формирования компетентностей логопедов, включая их практическую подготовку, использование инновационных методов работы, а также внедрение междисциплинарного подхода в логопедическую практику.
Алексеев Д. А. , Ядреева Н. И. , Стручкова А. С. Методические рекомендации по организации открытия отделений профессиональных образовательных организаций (опыт ГАПОУ РС (Я) «Якутский медицинский колледж имени В. А. Вонгродского») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48600
Министерством здравоохранения, министерством образования и науки Республики Саха (Якутия) проводится плановая системная работа по обеспечению средними медицинскими кадрами медицинских организаций. Подготовка средних медицинских кадров обеспечивается тремя медицинскими колледжами – ГБПОУ РС(Я) «Алданский медицинский колледж», ГБПОУ РС(Я) «Нерюнгринский медицинский колледж», ГАПОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж имени В. А. Вонгродского и медицинским отделением ГБПОУ РС(Я) «Жатайский техникум». Ежегодно выпускается 600–800 специалистов со средним медицинским образованием, но в ряде северных, арктических промышленных районов сохраняется низкая укомплектованность медицинских организаций средним медицинским персоналом. Основные причины – отдаленность, труднодоступность населенных пунктов, отсутствие круглогодичного транспортного сообщения, доступа к интернету и других социальных условий. В связи с этим, возникла необходимость подготовки специалистов для промышленных арктических и северных центральных районных больниц непосредственно на местах. ГАПОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж имени В. А. Вонгродского» (далее – ЯМК имени В. А. Вонгродского) с 2008 года начал работу по открытию отделений в районах. Первый опыт был в Мирнинском районе, при поддержке АК «АЛРОСА». На 2025 год ЯМК имени В. А. Вонгродского включает 13 отделений, расположенных в гг. Мирный, Нюрба, Вилюйск, Ленск; пп. Удачный, Тикси, Сангар, Хандыга, Усть-Мая, Жиганск, а также в сс. Борогонцы, Чурапча и Ытык-Кюёль. С 2008 по 2024 гг. колледж подготовил 497 специалистов на местах, что позволило сократить нехватку медицинских кадров в Ленском, Мирнинском, Томпонском и Нюрбинском районах. В настоящее время в отделениях колледжа в районах/улусах обучаются 441 студент.