Ключевое слово: «книжная иллюстрация»

КНИЖНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ВОСПИТАННИКОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ДОУ
Лахин Р. А. , Чевган М. В. КНИЖНАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ВОСПИТАННИКОВ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ ДОУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21421
Авторы: Р. А. Лахин, М. В. Чевган
В статье предлагаются результаты диагностического обследования уровня развития связной речи дошкольников подготовительной группы, а также рассматриваются возможности использования книжной иллюстрации в качестве средства формирования связной речи детей.
Ключевые слова: дошкольники, речевая деятельность, связная речь, книжная иллюстрация
Роль иллюстраций в процессе знакомства дошкольников с книгой
Егорова А. С. , Газизова Ф. С. , Нуриева А. Р. Роль иллюстраций в процессе знакомства дошкольников с книгой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33997
Авторы: А. С. Егорова , Ф. С. Газизова, А. Р. Нуриева
В статье рассматриваются особенности восприятия дошкольниками книги и оценивается место иллюстрации в этом восприятии. Раскрывается влияние иллюстрации на понимание текста художественного произведения, характеризуется возрастная специфика восприятия иллюстраций, описывается методика работы с иллюстрациями при ознакомлении дошкольников с книгой.
Ключевые слова: книга, дошкольники, книжная иллюстрация, ознакомление с книгой
РАЗВИТИЕ ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ
Шанракбаева Д. М. РАЗВИТИЕ ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49925
Автор: Д. М. Шанракбаева
В статье рассматривается проблема формирования графических навыков и эстетической культуры обучающихся во внеурочной деятельности. Обосновывается актуальность использования компьютерной графики как средства художественного и духовного развития. Раскрываются возможности применения графических редакторов в процессе создания цифровой книжной иллюстрации. Особое внимание уделяется методам организации учебной деятельности, роли учителя и соблюдению санитарно-гигиенических норм.
Ключевые слова: компьютерная графика, внеурочная деятельность, патриотическое воспитание, цифровая трансформация, книжная иллюстрация
Методика преподавания иллюстрации по мотивам сказок А. Н. Афанасьева на уроках изобразительного искусства
Суздалова С. А. , Крысова В. А. Методика преподавания иллюстрации по мотивам сказок А. Н. Афанасьева на уроках изобразительного искусства // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50784
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: С. А. Суздалова, В. А. Крысова
В данной статье представлена методика проведения цикла уроков изобразительного искусства для 7 класса по созданию иллюстраций к сказкам А. Н. Афанасьева. Занятия последовательно охватывают все этапы работы над творческим проектом: от поисковых эскизов до готовой книжной графики. Материал апробирован в МБОУ «Художественно-технологический лицей» г. Кирова.
Ключевые слова: методика, графика, книжная иллюстрация, колорит, художественные приемы, сказки а.н. афанасьева, поисковый эскиз, детализация