Ключевое слово: «коммуникативность»
Международная публикация
Развитие коммуникативности у будущих социальных работников в процессе их участия в добровольческом движении вуза
Галущинская
Ю.
О.
Развитие коммуникативности у будущих социальных работников в процессе их участия в добровольческом движении вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S2.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13516.htm
Ю. О. Галущинская
Статья посвящена определению структуры коммуникативности будущих социальных работников, выделены ее основные компоненты. Значительная роль в статье отводится определению роли волонтерской деятельности в развитии коммуникативности студентов.
Ольховская
Е.
Б.
, Сапегина
Т.
А.
Предупреждение девиантного поведения студентов средствами физкультурно-спортивной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2316–2320.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85464.htm
В статье проанализированы причины возникновения девиантного поведения, обоснована актуальность формирования готовности к профилактике девиантного поведения студентов. Авторы статьи предлагают использовать физкультурно-спортивную деятельность (на примере спортивных игр) как средство предупреждения девиантного поведения, успешно формирующее рефлексию, эмоциональную устойчивость, коммуникативность. В ходе исследования доказана эффективность спортивных игр в профилактике девиантного поведения.
Ключевые слова:
рефлексия, коммуникативность, девиантное поведение, эмоциональная устойчивость, спортивные игры
Богатырева
Е.
И.
Влияние индивидуальных особенностей на адаптацию детей к дошкольному образовательному учреждению //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 18.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95163.htm
В статье рассматривается проблема влияния индивидуальных особенностей на адаптацию детей к ДОУ; отображены понятие и виды адаптации; раскрыты результаты исследования влияния индивидуальных особенностей на адаптацию детей, а так же, предложены некоторые рекомендации, способствующие развивать в семье у ребенка те качества и особенности, которые будут способствовать быстрой адаптации в течении всей его жизни.
Ключевые слова:
семья, адаптация, коммуникативность, детско-родительские отношения, игра, индивидуальные особенности
Рыженкова
О.
П.
Развитие креативного мышления на уроках технологии в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 136–140.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45135.htm
В статье представлена разработка креативного урока по технологии для 4 класса, описываются методы научного подхода с учетом требований нового образовательного стандарта, приводятся примеры творческих заданий. Данный урок будет интересен учителям начальных классов, которые преподают технологию.
Селиванова
Н.
В.
Креативный урок технологии в 5-м классе по теме «Графическая документация на изделие из древесины» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 38.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/45138.htm
В статье приводится блочное описание креативного урока «Технологии» с использованием методологии НФТМ и ТРИЗ для 5-го класса по учебнику «Технологии» – 5 кл. авторы: В. Н. Правдюк, П. С. Самородский, В. Д. Симоненко и др. под редакцией В. Д. Симоненко М. Вентана-Граф. Использование на уроках системы НФТМ-ТРИЗ, позволяет учителю создавать для школьников интересные задания. Выполняя эти задания, ученик вынужден творить, общаться с одноклассниками, родителями, создавать, фантазировать, раскрывать свои способности. Ученик не просто повторяет за учителем предложенные варианты, а сам добивается результатов, сам находит пути решения проблем. Чтобы добиться успешного результата учитель продумывает задания на каждом этапе урока. Представлена разработка урока технологии, направленного на развитие творческого мышления и творческих способностей учащихся в условиях реализации ФГОС. Использовалась педагогическая система непрерывного формирования творческого мышления и развития творческих способностей школьников. Описываются методы научного подхода с учетом требований нового образовательного стандарта, приводятся примеры творческих заданий. Данный урок будет интересен учителям технологии.
Ключевые слова:
творческое мышление, коммуникативность, креативность, урок технологии, успешность, воспитание через творчество
