Ключевое слово: «коррекционно-развивающие подвижные игры»
Краева
Е.
В.
, Рамазанов
Т.
М.
, Рыжов
Д.
А.
, Бессонов
Д.
А.
Коррекционно-развивающие подвижные игры для школьников младшего возраста (1–4-й класс общеобразовательной школы) с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23497
Е. В. Краева
В статье отражена актуальность проблемы, а также изложена информация о продукте нашей проектной деятельности. Процент здоровых детей снижается, а у педагогов зачастую отсутствует материал для подготовки и проведения занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья. В основном эта проблема либо не решается вовсе (стихийное включение в работу детей с ОВЗ), либо решается не полностью. Причина состоит в недостатке материала для подготовки к занятиям. Информация по данной проблеме имеется в различных источниках, но, чтобы собрать её воедино, требуется много сил. Мы решаем эту проблему путём создания сборника по разделам физической культуры, содержание которого поможет педагогам в их не простой работе.
