Ключевое слово: «лабораторные занятия»
Ермакова
Е.
В.
Задачи при подготовке к лабораторным занятиям по физике в педагогическом вузе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ 3 (март).
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13058.htm
В статье рассматривается применение задач при проведении лабораторных занятий по физике в вузе.
Ермакова
Е.
В.
Задачи на этапе защиты лабораторных работ по физике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 336–340.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54327.htm
В статье рассматривается применение задач при проведении лабораторных занятий по физике в вузе на этапе защиты.
Егоров
П.
Н.
Методика и практика постановки дисциплины «Океанотехника» в учебном процессе вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 2 (февраль).
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15035.htm
Статья посвящена методическим основам постановки учебной дисциплины «Океанотехника». Рассматриваются вопросы актуальности изучения данной дисциплины в свете надвигающегося истощения наземных природных ресурсов, содержание лекционного материала, методика постановки лабораторных работ, цели и задачи домашних контрольных заданий, а также организация зачетного тестирования по дисциплине в целом.
Егоров
П.
Н.
Методика и практика постановки дисциплины «Дополнительные главы теории корабля» в учебном процессе вуза //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 2 (февраль).
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16030.htm
Статья посвящена методическим основам постановки учебной дисциплины «Дополнительные главы теории корабля». Рассматриваются вопросы актуальности изучения данной дисциплины в свете современного двухуровневого образования, содержание лекционного материала, методика постановки лабораторных работ, цели и задачи домашних контрольных заданий, а также организация зачетного тестирования по дисциплине в целом.
Ключевые слова:
теория корабля, лабораторные занятия, ходкость, лекционный материал, различные типы судов, судовые движители
Карташева
Т.
Е.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39707
Автор:
Т. Е. Карташева
Т. Е. Карташева
В статье рассмотрены способы использования отдельных интерактивных методов во время практических и лабораторных занятий для формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций.
Ключевые слова:
компетенции, практические занятия, лабораторные занятия, интерактивные методы обучения.
