Ключевое слово: «межкультурная коммуникация»
Карамнов
С.
А.
Образы Шерлока Холмса в мировом кинематографе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27317
Автор:
С. А. Карамнов
С. А. Карамнов
В статье приведен анализ образа детектива Шерлока Холмса в мировой киноиндустрии, сравнены существующие экранные образы Великобритании, США, Японии, СССР и России.
Ключевые слова:
межкультурная коммуникация, культура, детективный жанр, кинематограф, лингвострановедение
Костикова
О.
В.
, Крюкова
Е.
С.
, Гусачек
Н.
С.
Проблемы межкультурной коммуникации как основа индивидуализации учебного процесса в профессионально ориентированном обучении студентов-международников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27319
Данная статья посвящена исследованию межкультурной коммуникации, ее особенностям, а также проблемам и перспективам межкультурной коммуникации. Развитие антропологической парадигмы в языкознании в конце ХХ-ых дало новые направления в гуманитарных исследованиях, как «человек – язык – культура», «человек – язык – мышление».
Гаран
Е.
П.
Лингвострановедческий аспект как успешное средство межкультурного общения при обучении иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28474
Автор:
Е. П. Гаран
Е. П. Гаран
Для эффективного и успешного межкультурного общения, преодоления языкового барьера необходимо использование лингвострановедческого аспекта. В данной статье рассматривается эффективность использования языкового материала посредством лингвострановедения. Изучены термины «лингвострановедение» и «лингвострановедческая компетенция».
Александрова
А.
Н.
Лингвокультурологический аспект процесса формирования способности к участию в межнациональном общении в условиях интеграционных процессов в образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29457
Автор:
А. Н. Александрова
А. Н. Александрова
Мир глобализирован не только в плане политических и экономических связей, но и в сфере совместных международных исследований в различных областях науки и техники. Следуя тенденциям развития единого образовательного пространства, возникает повышенный интерес к гуманитарной сфере, к лингвистике в частности. Появляются работы, которые привлекают внимание в аспекте проблематики симбиоза лингвистики и межкультурной коммуникации. Изучение взаимодействия языка и культуры в науке осуществляется различными методами. Ученые сходятся во мнении, что язык воплощает особенные черты народа: национальное восприятие мира является основой его культуры. Язык и культура являются неразрывно связанными понятиями. Более того, язык не может существовать вне культуры, а культура вне языка. Следует отметить, что многополярность отношений данных понятий свидетельствует о сложности межкультурного общения. Усиление внимания к проблеме межкультурной коммуникации как раз подтверждает ее актуальность на протяжении последних лет.
Шеманаева
М.
А.
, Красильникова
В.
Д.
Стереотипы и стеретипизация в межкультурной коммуникации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29516
Авторы:
М. А. Шеманаева, В. Д. Красильникова
М. А. Шеманаева, В. Д. Красильникова
Статья описывает различные подходы к толкованию стереотипов. Стереотипы оказывают серьезное влияние на межкультурное общение поэтому лингвисту-переводчику важно понимать роль этого явления. Осознавая положительные и отрицательные функции стереотипов, переводчик может правильно истолковать их и избежать межкультурных недопониманий и конфликтов.
