Ключевое слово: «моделирование физических процессов»

Использование информационных технологий при проведении лабораторного практикума по физике
Царева Е. А. Использование информационных технологий при проведении лабораторного практикума по физике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор: Е. А. Царева
В статье рассмотрены различные приемы использования информационных технологий при проведении лабораторного практикума по физике. Выделены направления использования информационных технологий при проведении физического эксперимента (традиционный натурный эксперимент с использованием компьютера для обработки результатов измерений и построения графиков; эксперимент с использованием физического моделирования; автоматизированный лабораторный эксперимент). Рассмотрены возможности формирования научно-исследовательской компетенции при работе в физической лаборатории.
Ключевые слова: компетенции, лабораторный практикум, физика, натурный физический эксперимент, автоматизированный эксперимент, моделирование физических процессов, использование информационных технологий в преподавании физики
PYTHON КАК ИНСТРУМЕНТ СИНЕРГИИ В STEM-ОБУЧЕНИИ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ
Моглова О. А. PYTHON КАК ИНСТРУМЕНТ СИНЕРГИИ В STEM-ОБУЧЕНИИ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: О. А. Моглова
В статье предложен подход к преодолению «разделенного знания» в обучении специалистов связи через интеграцию курсов физики и программирования на основе Python. Показано, что моделирование физических процессов формирует у студентов системное понимание и практические компетенции, необходимые для работы в современной телекоммуникационной отрасли.
Ключевые слова: python, stem-образование, моделирование физических процессов, телекоммуникационные системы.