Ключевое слово: «модель «present»

Применение модели “Presentation, Practice, Production” на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения в основной школе
Блужина А. А. , Борзова Е. В. Применение модели “Presentation, Practice, Production” на уроках иностранного языка на среднем этапе обучения в основной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=49207
Авторы: А. А. Блужина, Е. В. Борзова
В статье описано исследование модель «Present, Practice, Production» на уроках иностранного языка в основной школе. Проведена практическая апробация структуры в планировании уроков английского языка. 50 обучающихся приняли участие в тестировании. Результаты практики отражают преимущества и недостатки модели и позволяют выявить возможные способы ее внедрения в обучение иностранному языку в школе.
Ключевые слова: обучение иностранному языку, основная школа., модель «present, practice, production», иноязычные речевые умения