Ключевое слово: «модель организации психолого-педагогического сопровождения»
Герасимова А. Б., Никитина А. Н., Иванова А. Д. Организация психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
А. Б. Герасимова
В статье рассматриваются основы организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР. Дается определение понятия задержки психического развития. Предлагается модель организации психолого-педагогического сопровождения у обучающихся в 1 классе (вариант 7.1), на основе изучения педагогического опыта учителя-дефектолога.
Белова Е. Н., Брюханова А. С. Модель организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся 5-9 классов сельской школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – № 3 (март). – URL: http://e-koncept.ru/2026/261057.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
