Ключевое слово: «мультимедиа-технологии»
Мелешкина
М.
С.
Мультимедиа-технологии как средство развития естествоведческих понятий и представлений у подростков с умственной отсталостью //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 5 (май).
– С. 172–178.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16111.htm
В статье раскрывается актуальная проблема общего и специального образования – применение современных информационных технологий в учебно-воспитательном процессе. Описывается назначение мультимедийных технологий в обучении учащихся с умственной отсталостью предметам естественнонаучного цикла, а именно биологии.
Бочарова
Н.
А.
, Казяба
В.
В.
«Перевернутый класс» как одна из современных моделей обучения иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=40277
Авторы:
Н. А. Бочарова, В. В. Казяба
Н. А. Бочарова, В. В. Казяба
В данной статье рассматривается современная модель смешанного обучения «перевернутый класс», ее специфика, основные проблемы в организации и преимущества осуществления. Более того, в рамках статьи был разработан сценарий обучающего видео, дополненного слайдами для большей наглядности. Данное видео может быть использовано в рамках обучения английскому языку посредством «перевернутого класса».
