Ключевое слово: «мыслительный процесс»

В статье рассматривается рефлексивное мышление и его роль в обучении английскому языку. Рефлексивное мышление развивает у студентов способность мыслить критически, анализировать и оценивать свою учебную деятельность и находить стратегии к решению новых учебных задач.

В статье аргументирована необходимость применения в высшей школе развивающих видов обучения. Формирование учебной деятельности, как средства активного приобретения знаний названо одним из важных направлений развития личности обучаемого. Уточнена технология проведения мастер-класса, что включает в себя организационные этапы, как – то: актуализация, проведение имитационной игры, моделирование, рефлексия. Сделан вывод о том, что активные методы обучения, например, мастер – классы, побуждают обучающихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом.

В статье рассказывается о том, как зарубежные и отечественные ученые используют различные методики для решения проблемы развития критического мышления. В ней подчеркивается важность развития и совершенствования навыков критического мышления у учащихся начальной школы, особенно в контексте новых образовательных стандартов.