Ключевое слово: «обратный перевод»
Особенности применения учебного перевода при организации многоуровневого обучения иностранному языку
Друцко
Н.
А.
Особенности применения учебного перевода при организации многоуровневого обучения иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ V1.
– С. 65–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/186010.htm
В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями применения аутентичного материала зарубежных многоуровневых учебно-методических комплексов. Обосновывается необходимость применения метода перевода при обучении иностранному языку студентов уровня Elementary. Обобщается опыт работы кафедры со специальными пособиями – приложениями к аутентичным учебникам.
Ключевые слова:
аутентичный материал, многоуровневый подход, метод перевода, прямой перевод, обратный перевод
Хабарова
Л.
В.
Работа с творческими проектами на уроках английского языка в технике «обратный перевод» с целью повышения уверенности учащихся в говорении и интереса к языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35559
Автор:
Л. В. Хабарова
Л. В. Хабарова
В статье рассматривается метод «обратного перевода» при изучении английского языка в школе, который не представлен в школьных учебниках; значимость использования данного метода для повышения уверенности учащихся в умении говорить по-английски, для повышения интереса в изучении языка через работу с творческим проектами.
