Ключевое слово: «общекультурная компетенция»
Саяпина
Л.
Ю.
Проектирование коллективной работы для студентов первого курса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 1376–1380.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970290.htm
ART 970290
Просмотров: 1799
В статье описаны формы работы преподавателя, направленные на стимулирование познавательной и творческой активности студентов-первокурсников. Освещена работа по презентации материалов из истории вузов как часть коллективной деятельности обучающихся. Статья будет полезна преподавателям высших учебных заведений и другим специалистам, работающим в области педагогики.
Распутина
О.
В.
Формирование ИКТ компетенций на уроках информатики в соответствии с требованиями ФГОС //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 25.
– С. 241–243.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770567.htm
ART 770567
Просмотров: 6266
Требования ФГОС направлены на формирование у детей ИКТ компетенций в различных видах учебной деятельности. Урок информатики в реализации этой цели является одним из основных инструментов, т.к. позволяет комплексно решать задачи информатизации.
Волков
А.
Н.
, Кутасин
А.
Н.
Формирование общекультурных компетенций в рамках учебной дисциплины «Физическая культура (подготовка)» высших учебных заведений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 181–185.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18258
Статья посвящена одной из компетенций, формируемых на занятиях по физической культуре (подготовке) в высших учебных заведениях. А в частности - способности организовывать жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, владении знаниями и навыками его поддержания.
Нилова
М.
А.
Развитие общекультурной компетенции в условиях онлайн и дистанционного обучения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25445
В данной статье рассматриваются компоненты общекультурной компетенции, приводится определение дистанционного обучения, анализируется влияние новых условий на развитие умений и навыков, составляющих общекультурную компетенцию.
Шестакова
Е.
Ю.
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В РАМКАХ КОНЦЕПЦИИ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА И. С. ШМЕЛЕВА «ЛЕТО ГОСПОДНЕ») //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27914
Статья посвящена рассмотрению специфики формирования общекультурной компетенции, связанной с концепцией непрерывного образования. В центре исследовательского внимания – роман «Лето Господне» выдающегося писателя русского зарубежья первой половины XX века Ивана Сергеевича Шмелева. При изучении произведения необходимо обращение к вопросам духовных ценностей, национальной культуры и традиций, нравственно-этических норм и принципов духовной жизни личности.
Л. Ю. Саяпина