Ключевое слово: «патриотическое воспитание.»

В статье рассматривается формирование семейных ценностей на опыте работы ГКУ РС(Я) ЦПДС «Берегиня». Представлены исходные понятие «емейные ценности», «дети-сироты», «формирование семейных ценностей», «воспитание», «наставник», «тьютор», «патриотическое воспитание». Раскрывается программное обеспечения индивидуального сопровождения воспитанников, анализ результатов деятельности.

В статье рассматриваются особенности мультидисциплинарного сотрудничества при реализации молодежной политики Арктического региона на примере Мурманской области. В исследовании анализируются теоретические подходы к молодежной политике, социализации молодежи и мультидисциплинарному сотрудничеству как механизму координации деятельности государственных и общественных институтов. Особое внимание будет уделено региональным практикам сотрудничества органов власти, образовательных учреждений, учреждений культуры и спорта, некоммерческих организаций и добровольческих объединений. Кроме того, будут рассмотрены вопросы развития молодежной инфраструктуры, волонтерской деятельности, патриотического воспитания и профессиональной ориентации в условиях Арктического региона. На основе анализа статистических данных и регионального опыта определены ключевые результаты общей молодежной политики в Мурманской области. В исследовании делается вывод о том, что межотраслевое сотрудничество будет служить ключевым фактором молодежной политики, эффективно укреплять и социализировать молодежь, поддерживать бизнес-среду в строительстве.