Ключевое слово: «практическая направленность»
Губчук
Д.
П.
Духовно-ноавственное воспитание на уроках биологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 221–225.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54152.htm
Статья посвящена проблемам духовно-нравственного воспитания школьников на уроках биологии. Автор раскрывает аспекты, включающие духовно-нравственное воспитание на уроках биологии и проводит анализ ценностных аспектов современной биологии, способствующих воспитанию гражданина и гуманиста.
Тестов
В.
А.
Обучение на социокультурном опыте как средство повышения мотивации к изучению математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 1 (январь).
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16002.htm
В статье рассматривается влияние на повышение мотивации обучающихся к изучению математики использования в обучении социокультурного опыта. Выделены такие составляющие социокультурного опыта, как генетический подход, элементы историзма, практическая и гуманитарная направленность, воспитательные и эстетические аспекты обучения математике, представление о математике как языке науки.
Жарова
Т.
А.
, Безденежных
С.
В.
, Лапшин
А.
А.
МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26129
В статье рассмотрен опыт организации образовательного процесса при изучении теоретического материала, когда средствами разных учебных дисциплин формируются одни и те же компоненты, интеллектуальные умения, необходимые в профессиональной деятельности будущих специалистов.
Шевчук
М.
А.
РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА НА УРОКАХ ХИМИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41135
Автор:
М. А. Шевчук
М. А. Шевчук
В статье раскрываются приемы развития устной речи, показывается связь учебной деятельности и учебной задачи с владением речью обучающимися с нарушением слуха на уроках химии в коррекционной школе. Важными компонентами являются решение учебной проблемы, общение, сотрудничество, что продемонстрировано заданиями по химии.
Ключевые слова:
восприятие, мышление, химия, устная речь, адаптированность, практическая направленность, коррекционная школа, нарушение слуха, орфоэпия, жестовая речь, чтение с губ
Шепелев
С.
В.
, Залесова
О.
В.
, Чураков
А.
А.
, Петренко
Д.
А.
Методы, средства и формы проведения занятий пο служебно-боевой и физической подготовке, слушателей и курсантов образовательных организаций МВД РФ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44823
Статья посвящена вопросам проведения занятий пο служебно-боевой и физической подготовке, слушателей и курсантов образовательных организаций МВД РФ.
