Ключевое слово: «просвещение»

Мальцева А. С., Толокнеева Е. И. Просвещение родительской общественности в ДОО и начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена проблеме родительского просвещения как необходимого условия реализации преемственности между дошкольным и начальным общим образованием в едином образовательном пространстве. Актуальность исследования обусловлена закреплённым в ФГОС ДО и ФГОС НОО принципом партнёрства семьи и образовательной организации, который на практике часто остаётся декларативным из-за разрозненной работы с родителями и их психологической неуверенности. Автор рассматривает родительское просвещение не как простое информирование, а как систематический процесс формирования у родителей психолого-педагогических компетенций, позволяющих понимать возрастные потребности ребёнка и конструктивно взаимодействовать с педагогами. В статье анализируются современные траектории просвещения в условиях единства детского сада и школы: изменение роли родителей (активные участники, а не наблюдатели), интеграция цифровых технологий, организация совместных мероприятий, учёт культурных и семейных особенностей. Отдельное внимание уделяется роли воспитателя как медиатора, обеспечивающего непрерывность образовательных методов и эмоциональную поддержку семьи на этапе перехода ребёнка в школу.