Ключевое слово: «профессиональная идентичность студентов-психологов»
Рюмина И. М. Особенности профессиональной идентичности студентов-психологов, получающих дополнительное профессиональное образование // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. М. Рюмина
И. М. Рюмина
В статье раскрывается понятие и структура профессиональной идентичности. Подчеркивается важность изучения проблемы формирования профессиональной идентичности в студенческом возрасте. В качестве одного из условий развития профессиональной идентичности рассматривается профессиональное обучение. Представленные результаты эмпирического исследования доказывают наличие различий в особенностях профессиональной идентичности студентов, получающих и не получающих дополнительное профессиональное образование.
Кубатина Ю. А. Толерантность к неопределенности как составляющая профессиональной идентичности психолога, работающего с участниками СВО и их семьями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Ю. А. Кубатина
Ю. А. Кубатина
Военные действия на территории нашего государства активизировали все слои нашего общества с целью поддержки бойцов армии РФ и оказания им помощи на всех возможных уровнях. Эта помощь необходима военнослужащим и в рамках сохранения их психического здоровья, как во время выполнения боевых задач, так и по возвращению домой. Поэтому особое внимание должно уделяться подготовке специалистов-психологов к оказанию такой помощи, в том числе и через формирование у них такого необходимого качества как толерантность к неопределенности. Статья содержит результаты исследования особенностей развития толерантности к неопределенности студентов-психологов с разным уровнем профессиональной идентичности как маркера их профессионального развития.
