Ключевое слово: «профессиональное самоопределение.»

Роль семьи в ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста
Новичихина Ю. А. Роль семьи в ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор: Ю. А. Новичихина
В статье рассматривается роль семьи в ранней профессиональной ориентации детей старшего дошкольного возраста, которая является важным и необходимым аспектом для выбора профессии ребёнком. Раскрываются особенности восприятия профессий в старшем дошкольном возрасте, практические методы профориентации в семье и взаимодействие с ДОУ.
Ключевые слова: семья, методы, профессиональное самоопределение., работа с родителями, ранняя профориентация дошкольников, взаимодействие доу с родителями
Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и родителей по ранней профориентации детей дошкольного возраста
Самойлова В. С., Тугаров А. Б. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и родителей по ранней профориентации детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Авторы: В. С. Самойлова, А. Б. Тугаров
В статье рассматривается проблема формирования единого образовательного пространства для ранней профориентации дошкольников через партнёрство дошкольного образовательного учреждения и семьи. В статье представлен комплекс практико-ориентированных форм взаимодействия, направленных на обогащение представлений ребёнка о профессиях и развитие позитивного отношения к трудовой деятельности. Делается вывод о том, что системное сотрудничество педагогов и родителей воспитанников создаёт необходимую среду для появления осмысленных профессиональных интересов и становится основой для последующего успешного самоопределения личности.
Ключевые слова: дети дошкольного возраста, профессиональное самоопределение., ранняя профориентация, педагогическое партнерство
Геймификация как инструмент профориентации младших подростков во внеурочной деятельности
Лепехов Д. О. Геймификация как инструмент профориентации младших подростков во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Д. О. Лепехов
В статье предложена авторская классификация игровых механик геймификации по пяти задачам профессионального самоопределения учащихся 5–6 классов в системе внеурочной деятельности. Классификация построена на основе концепции Е.А. Климова и принципа функционального соответствия игровой механики конкретной педагогической задаче. Рассматриваются ограничения применения геймификации и перспективы апробации предложенного подхода.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, профориентация, профессиональное самоопределение., геймификация, игровые механики