Ключевое слово: «семейные ценности»

Борисова Л. О., Сысоева Е. Н., Дорошкевич Я. С., Попова В. А. Мама и папа – наше солнце: воспитание духовно-нравственных ценностей у обучающихся через проведение семейного праздничного КТД «Мама и папа – наше солнце» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В современном обществе, характеризующемся высокой динамикой и дефицитом живого общения, актуализируется задача укрепления института семьи и формирования у подрастающего поколения осознанного, уважительного отношения к родителям. Целью данного коллективного творческого дела (КТД) является создание условий для совместного празднования Дня матери и Дня отца, способствующего эмоциональному сближению детей и родителей, осмыслению семейных ценностей через игровую и творческую деятельность. Ключевым результатом мероприятия становится положительный эмоциональный опыт, переживание чувства общности и укрепление взаимоуважения между всеми участниками образовательного процесса. Статья адресована педагогам, классным руководителям и организаторам воспитательной работы, для проведений мероприятий семейной тематики.
Абашева М. Н., Горшкова Е. В., Пестовская М. В., Попова А. А. «Свет материнской любви»: коллективное творческое дело по созданию видеоролика-поздравления в честь Дня матери учащимися 6 «А» класса МБОУ СОШ № 45 г. Кирова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Коллективно-творческое дело, проведённое в 6-м классе ко Дню Матери, актуально тем, что способствует формированию у подростков уважительного отношения к семье и развитию эмоциональной отзывчивости. Цель КТД заключалась в создании условий для выражения благодарности и тёплых чувств к мамам через совместное творчество. В ходе работы учащиеся оформили праздничную доску и подготовили видеопоздравление, что усилило их сплочённость и повысило мотивацию к участию в школьных инициативах. Материал будет полезен классным руководителям и педагогам, ищущим практические формы воспитательной деятельности.
Орлова Н. Н., Коковихина А. О., Кутергина М. Н., Салангина С. С. «СемьЯ – это мы!»: закрепление семейных ценностей у школьников через коллективное творческое дело // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В условиях современного общества, где ценности семьи часто подвергаются трансформации, особую актуальность приобретает воспитательный аспект коллективно-творческих дел (КТД) в формировании представлений о семье. Данная статья описывает опыт проведения КТД «Семья – это мы!», целью которого стало углубление понимания роли семьи и семейных традиций среди школьников через оформление тематического стенда, проведение интервью «Что значит для меня семья?», просмотр и обсуждение мультфильма «Мешок яблок», а также рефлексивную часть «Семейная Ромашка» для осмысления собственного опыта. В результате деятельности участники расширили свои представления о семье, осознали значимость взаимопомощи, любви, развили навыки самовыражения и сотрудничества. Статья предназначена для педагогов, классных руководителей, психологов и организаторов внеурочной деятельности, являясь полезным методическим пособием для укрепления семейных ценностей в образовательной среде.
Мамаева М. В., Завьялова Н. Ю., Белослудцева А. А., Бондарева К. П. День матери: творим, снимаем, поздравляем! – воспитание любви, благодарности и семейных ценностей у школьников через создание творческого видеопоздравления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
В современном образовательном процессе особую актуальность приобретает воспитание эмоционального интеллекта и нравственных качеств подростков, таких как благодарность и уважение к семье. Целью (КТД) стало создание силами девятиклассников поздравительного видеоролика ко Дню матери. В результате проекта учащиеся не только развили навыки командной работы, креативного мышления и медиа грамотности, но и проявили искренние чувства по отношению к самым близким людям. Практическая значимость статьи заключается в том, что представленный опыт может быть полезен классным руководителям, педагогам-организаторам и учителям, находящимся в поиске новых идей для проведения воспитательных мероприятий в среднем звене школы, направленных на укрепление детско-родительских отношений.