Ключевое слово: «смысловая насыщенность педагогического текста»
Коржуев
А.
В.
, Антонова
Н.
Н.
«Живого слова был доступен ясный смысл» или современное академическое педагогическое письмо //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1226–1230.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54509.htm
А. В. Коржуев
В статье обсуждаются проблемы написания педагогических текстов, отвечающих критерию адекватности восприятия их содержания, смысловой насыщенности, терминологической и логической корректности, содержание которых мотивирует читателя к их внимательному, вдумчивому прочтению, интериоризации и рефлексии заложенных автором смыслов.
