Ключевое слово: «социальное партнерство»
Международная публикация
Проблемы социального партнерства в профессиональном образовании
Шанц
Е.
А.
Проблемы социального партнерства в профессиональном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S6.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13560.htm
Е. А. Шанц
В статье автором представлен анализ системы социального партнерства, раскрыты сущностные характеристики принципов, этапов построения социального партнерства образовательной организации с другими учреждениями, представлена и охарактеризована технология обучения в сотрудничестве.
Лунев
А.
Н.
, Пугачева
Н.
Б.
, Стуколова
Л.
З.
Формы интеграции субъектов регионального рынка профессиональных образовательных услуг //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 1 (январь).
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14012.htm
В статье охарактеризован региональный рынок профессиональных образовательных услуг и выявлены его сегменты, представлены субъекты регионального рынка профессиональных образовательных услуг и формы их интеграции.
Ключевые слова:
социальное партнерство, региональный рынок профессиональных образовательных услуг, субъекты регионального рынка профессиональных образовательных услуг, образовательный консорциум, многопрофильные образовательные комплексы, интеграция субъектов регионального рынка профессиональных образовательных услуг
Сеина
Н.
С.
, Кириллова
В.
И.
Организационно – педагогические условия реализации профессиональной адаптации магистров на основе социального партнерства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3076–3080.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54879.htm
Статья посвящена вопросам профессиональной адаптации магистров на основе социального партнерства. Авторы представляют модель успешной профессиональной адаптации магистров на основе социального партнерства с учетом организационно-педагогических условий.
Хрипунов
Л.
Г.
Концептуальные основы развития воспитательной системы гимназии как главной системообразующей учебно-воспитательного процесса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3141–3145.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54892.htm
В работе рассматриваются основные тенденции развития гимназического образования в связи с переходом к новым образовательным стандартам. Через формирование коммуникаций гимназии, ее внутреннего и внешнего поведения, формирование философии гимназии определяет миссию современной гимназии. Содержание образования в гимназии происходит за счет реализации подпрограмм развития учебного заведения. Данные подпрограммы составляют фундаментальные основы Программы развития образовательного учреждения.
Бородина
А.
В.
Социальное партнерство: феномен, современное состояние и потенциал развития (на примере Республики Башкортостан) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 3886–3890.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55042.htm
Статья посвящена феномену социального партнерства, многозначности его трактовки, состоянию его институтов и процессов и потенциалу его развития в современном социуме. Автор раскрывает актуальное состояние социального партнерства на примере Республики Башкортостан, используя эмпирические данные республиканских опросов с 2007 по 2012 г.
