Ключевое слово: «социальные опасности»
Денщикова
Т.
Ю.
, Кучерова
Ю.
Ю.
, Малоштанов
В.
П.
Гуманитарные технологии в подготовке учителя безопасности жизнедеятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S18.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14723.htm
Т. Ю. Денщикова
Важной особенностью гуманитарной технологии является диалогичность. Студенты должны учиться создавать условия диалога со школьниками, что в гуманитарной технологии обеспечивается путём преднамеренного конструирования субъект-субъектных отношений. Результатом такого взаимодействия будут «состояния», в которых участники педагогического процесса смогут услышать, понять смыслы друг друга, выработать доступный язык общения.
Васильева
А.
И.
, Баишев
И.
И.
Угрозы социальной безопасности студенческой молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 294–295.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771086.htm
В статье рассматриваются наиболее актуальные опасности и угрозы социального характера, которая выделяет студенческая молодежь, дается оценка обеспечения социальной безопасности в городе и в образовательных учреждениях г. Якутска.
