Ключевое слово: «структура образовательной программы»
Кислякова
Е.
В.
Особенности структуры сетевых образовательных программ инженерной направленности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41463
Автор:
Е. В. Кислякова
Е. В. Кислякова
В статье рассматривается разнообразие подходов к определению структуры сетевых образовательных программ на примере программы бакалавриата 01.03.02 Прикладная математика и информатика. Определены четыре основных подхода к стратификации основных компонент учебного плана: компетентностный, содержательный, деятельностный и организационный. Приведены примеры соответствующих структур и их основных элементов.
Ключевые слова:
сетевые образовательные программы, структура образовательной программы
Кислякова
Е.
В.
«Ядро» инженерной подготовки в образовательных программах физико-математического факультета СмолГУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46332
Автор:
Е. В. Кислякова
Е. В. Кислякова
В статье рассматривается методология проектирования инженерных образовательных программ, в основу которой положена инвариантная составляющая – «ядро» инженерной подготовки. Рассмотрены два базовых подхода, определяющих структуру и содержание ядра – компетентностный, ориентированный на результат обучения, и дисциплинарный, ориентированный на учебный процесс. Приведен сравнительный анализ «ядра» инженерных программ, реализуемых на физико-математическом факультете Смоленского государственного университета, и проекта «ядра», разработанного в рамках пилотного проекта по обновлению системы высшего образования.
