Ключевое слово: «сценарий»
Международная публикация
Интегративное эвристическое обучение как альтернатива эдьютейнменту
Милеева
М.
Н.
Интегративное эвристическое обучение как альтернатива эдьютейнменту //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 676–680.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53137.htm
В статье рассматривается насущная потребность модернизации современного образовательного процесса и, в частности, преподавания английского языка в технологическом вузе. Подчеркивается важность и освещается эффективность внедрения креативности и эвристических приемов обучения. В качестве иллюстрации приводятся фрагменты сценария инновационного эвристического театрализованного зачета и обсуждаются результаты его реализации. Утверждается доминирующая роль иностранного языка в формировании как личностных, так и профессиональных компетенций обучаемого.
Белецкая
Е.
А.
, Мирошниченко
Е.
В.
Библиотечное досуговое мероприятие: технологии подготовки и продвижения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 3.
– С. 2676–2680.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/53538.htm
Библиотеки входят в перечень учреждений культуры, активно задействованных в организации досуга населения. В статье проанализированы некоторые
организационные аспекты досуговой деятельности библиотек, касающиеся технологии разработки и реализации сценария библиотечного мероприятия, а также
роли различных видов рекламы в его продвижении. Акцентируется внимание на специфике библиотечной досуговой драматургии и отдельных видах рекламной
продукции, обеспечивающей эффективность проводимых библиотеками мероприятий.
Гараева
Л.
Г.
, Белозерова
В.
В.
, Домаренко
Е.
В.
Массовые праздники как форма сохранения духовного наследия (на примере Туркмении) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 571–575.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96020.htm
В статье дан анализ положительного опыта проведения массовых праздников. Исследование показывает, что некоторые имеют ряд типичных недостатков в их постановке. Важным условием решения обозначенной проблемы является совершенствование образования будущих режиссеров-постановщиков.
Ключевые слова:
сценарий, режиссура, духовная культура, туркмения, массовые праздники, подготовка и переподготовка специалистов
Турченкова
М.
М.
Анализ и классификация концептов в рассказах Р. Брэдбери //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 1681–1685.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970663.htm
Проблема определения концепта с точки зрения понятийного представления и его классификация обсуждались на протяжении продолжительного времени различными научными сообществами, однако единая классификация так и не была выведена. В нашем исследовании, рассматривающем концептуальный анализ рассказов Рэя Брэдбери, была принята концепция А. П. Бабушкина, так как такие характеристики концепта, как вербализация языковыми средствами, универсальный характер, культурная отнесенность и другие, выделены первостепенно. Данная статья посвящена анализу концептов из рассказов Р. Брэдбери и их вербализации.
Ключевые слова:
концепт, фрейм, сценарий, схема, мыслительная картинка, инсайт, калейдоскопический концепт, логически-конструируемый концепт
Кардакова
Д.
Н.
Создание сценария квест-игры по основным школьным предметам для 5–6-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18777
Автор:
Д. Н. Кардакова
Д. Н. Кардакова
В статье рассказывается о сущности проекта «квест-игра». Основой данного проекта является создание сценария квеста-игры для учащихся 5–6-х классов, который посвящен основным школьным предметам. Также представлена значимость и актуальность проекта, организационная структура его проведения и пути реализации полученных результатов.
Ключевые слова:
лидер, сценарий, задания, конкурсное движение, внеклассная деятельность, квест-игра, умение работать в команде
