Ключевое слово: «тренер-преподаватель»
Кононенко О. С. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ СПОРТИВНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
О. С. Кононенко
О. С. Кононенко
В статье охарактеризованы особенности образовательной деятельности в дистанционных условиях в учреждении дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности – детско-юношеской спортивной школе. Автор характеризует проблемы и способы их преодоления, делится практическим опытом, показывает на примере некоторых специализаций и дополнительных общеобразовательных программ.
Ушхо Ю. Д., Цеева Н. ., Шишхова А. П. Основы подготовки будущих спортивных тренеров в системе высшего профессионального образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторитет тренера занимает особое место в профессии. Его формирование ключевой этап в профессиональной подготовке. В статье авторы рассматривают вопросы подготовки будущих спортивных тренеров в сфере физической культуры и спорта. На этапе спортивной подготовки студенты изучают свою профессию, получают необходимые знания, приобретают ценный опыт организации взаимоотношений внутри учебно-тренировочного процесса. Это дает им возможность анализировать и сопоставлять взаимосвязь с социальными ролями тренера, его имиджем, стилем работы, поведением, что является значимым в формировании авторитета и уважения к личности тренера. В любом виде спорта от его личности и непререкаемого авторитета зависит эффективность как учебного, так и тренировочного процесса. Все это помогает им создать образ специалиста, к которому они будут стремиться в будущем.
Ключевые слова:
личность, профессиональная подготовка, студенты, имидж, авторитет, спортивная подготовка, тренировочный процесс, спортсмены, тренер, тренер-преподаватель
