Ключевое слово: «уровень речевого развития»
Петрова
Д.
Н.
, Архипова
С.
Н.
Особенности взаимодействия ДОО с семьями детей раннего возраста с задержкой речевого развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27050
Авторы:
Д. Н. Петрова, С. Н. Архипова
Д. Н. Петрова, С. Н. Архипова
В данной статье авторами выявлены особенности взаимодействия ДОО с семьями, воспитывающих детей раннего возраста с задержкой речевого развития (ЗРР). Раскрыты направления работы ДОО с семьей, роль взаимодействия организаций образования с семьями в полноценном воспитательно-образовательном процессе.
Шмидт
Л.
Я.
ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31703
Автор:
Л. Я. Шмидт
Л. Я. Шмидт
Автор статьи определяет особенности развития речи у глухих и слабослышащих обучающихся в условиях специального образовательного учреждения, роль создания слухоречевой среды для формирования речи и речевого поведения.
Хмелькова
Е.
В.
, Смышляева
А.
Н.
Теоретический анализ понятия «общее недоразвитие речи (ОНР)». Особенности развития навыка согласования прилагательных с существительными по родам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37613
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-521-525
Авторы:
Е. В. Хмелькова, А. Н. Смышляева
Е. В. Хмелькова, А. Н. Смышляева
В статье представлен теоретический анализ понятия «общее недоразвитие речи», охарактеризованы уровни речевого развития при ОНР, описаны некоторые особенности развития навыка согласования прилагательных с существительными по родам, а также указана необходимость логопедических занятий в случае нарушения данной грамматической категории у детей с ОНР.
